AGENDA
Dans le cadre du programme pédagogique S Eau S Littoral porté par Lorient Agglomération, l’Office Central de la Coopération à l’École et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique du Morbihan, la Maison de la Mer a accompagné 9 classes de 6 écoles différentes autour de la découverte du littoral, des activités maritimes et portuaires de la rade de Lorient.
Ces projets, construits avec les enseignants et les élèves, se sont concrétisés par des actions citoyennes, pour que chaque classe puisse partager leur expérience sous le format de son choix :
– Les élèves de CE1 et de CE2 de l’École Saint-Félix d’Hennebont ont réalisé des jeux pédagogiques afin de faire découvrir la biodiversité des dunes du Pouldu à Guidel-Plages. Pour cela, ils ont créé un memory et un puzzle sur les oiseaux du bord de mer.
– Les élèves de GS de l’École Kermélo de Lorient ont réalisé des coloriages et des dessins des différents oiseaux observées sur les étangs du Ter. Puis, ils ont organisé un atelier d’observation des oiseaux sur l’île Kerner.
– Après avoir étudié les impacts des activités humaines sur l’environnement marin, les élèves de CE2-CM2 de l’École Marcel Pagnol de Ploemeur ont réalisé un nettoyage de plage à l’anse du Stole à Ploemeur. Une action qu’ils ont reproduite sur la plage de Fort-Bloqué afin de sensibiliser d’autres écoles.
– Les élèves de CE1-CE2 de l’École Bisson de Lorient ont animé un atelier scientifique sur la biodiversité marine, en proposant des quizz, des manipulations et des expériences.
Les élèves de CE2-CM2 de l’École Bisson de Lorient ont exposé des cartes sensibles de la rade de Lorient illustrant les différentes découvertes de l’année : la traversée en bateau-bus jusqu’à Locmiquélic puis Port-Louis, la visite du thonier à voiles Biche à Lorient ou encore la sortie de pêche à pied à l’anse du Stole à Ploemeur.
– Une partie des élèves de CM2 de l’École Prat-Foën de Guidel se sont intéressés à la construction navale et ont fabriqué des maquettes flottantes. Les élèves ont proposé un atelier permettant aux autres écoles de créer leur propre modèle de navires.
D’autres élèves de CM2 de l’École Prat-Foën de Guidel ont participé au protocole de sciences participatives Fish&Click afin de contribuer à la collecte de données scientifiques sur la pollution en mer liée aux engins de pêche, en partenariat avec l’Ifremer.
– Les élèves de CE2-CM2 de l’École Kerdual de Quéven ont créé des jeux et des quizz afin de sensibiliser les autres écoles sur la pollution du littoral.
Chaque action citoyenne reflète l’engagement des élèves et la diversité de leurs approches : enquêter, créer, expérimenter, sensibiliser, autant de manières de devenir acteurs de la protection du littoral !
